Студенты 3 курса 1124 группы психолого-педагогического факультета с апреля по май 2017 года прошли производственную педагогическую практику в дошкольных образовательных организациях. Цель практики состояла в том, чтобы познакомиться с деятельностью психолога в детском саду, сформировать готовность к психолого-педагогическому сопровождению дошкольного образования, а также закрепить интерес студентов к работе педагога-психолога в дошкольной образовательной организации. В этом году студенты были распределены не только в детские сады города Горно-Алтайска, но и, практически, во все районы нашей Республики. Большинство студентов справились с поставленными задачами практики, испытали свои силы в различных видах деятельности педагога-психолога в детском саду, организации эффективного взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса: с детьми, родителями и педагогическим коллективом. В своих занятиях по психологии студенты успешно использовали современные и актуальные психологические методы и приемы. Работа студентов-практикантов получила положительную оценку со стороны администрации и педагогов-психологов дошкольных организаций - мест прохождения практики. Девушки зарекомендовали себя как самостоятельные, активные, творческие практиканты, с хорошей теоретической и практической подготовкой, умеющие найти индивидуальный подход к детям дошкольного возраста, наладить взаимоотношения с родителями и педагогами ДОО. На итоговой конференции 17 мая были представлены интересные и эмоциональные отчеты студентов.
Руководитель практики Лизунова Г.Ю.
Просмотров: 877
